Search page

Søk

Søket fant 996 resultat in 0.039 sekundar.

Søkeresultat

  1. Undervisningsopplegg vedrørende ØL

    Et undervisningsopplegg jeg har planlagt å bruke i kokk- og servitørklassen vg2.

     

    Den er også en del av min oppgavebesvarelse til IKT i læring ved NTNU.

     

    thohol@vgs.nfk.no - 13.11.2017 - 09:55

  2. Vitaminer – 2

    Quiz om vitaminer, laget av elever.

    tine.stensrud.berglund@dahlske.vgs.no - 09.11.2017 - 14:29

  3. Vitaminer

    Quiz om vitaminer.

    tine.stensrud.berglund@dahlske.vgs.no - 09.11.2017 - 10:23

  4. Litt om datanettverk og protokoller

    Introduksjon til datanettverk og forkortelser.

    kjell.tore.overtun@sameyde.vgs.no - 02.11.2017 - 13:39

  5. Politiske revolusjoner

    Spørsmål om de politiske revolusjonene.

    stephen.nicolai.kiran@dahlske.vgs.no - 02.11.2017 - 10:33

  6. Bach og kantaten

    Lytteoppgaver

    espen.sorensen@dahlske.vgs.no - 02.11.2017 - 10:30

  7. Oppgave om målgruppe for Vg1 service og samferdsel

    En dra-og-slipp-oppgave.

    Basert på denne resssursen fra NDLA: https://ndla.no/nb/node/88174?fag=52291

    Hanne-Lisbet Løite - 02.11.2017 - 10:20

  8. Fordøyelsen – naturfag

    Fordøyelsen – naturfag

    Unn Mull - unmul - 02.11.2017 - 10:15

  9. Middelalderen

    Basert på: https://ndla.no/nb/node/154342?fag=52253

    marianne.k.hjelmaas@arendal.vgs.no - 02.11.2017 - 10:08

  10. Den ultimate fotballtesten

    Test dine fotballkunnskaper.

    stephen.nicolai.kiran@dahlske.vgs.no - 02.11.2017 - 10:01

  11. De politiske partiene

    Velg rett svar.

    Basert på: https://ndla.no/nb/node/11473?fag=36

    nina.johnsson@arendal.vgs.no - 02.11.2017 - 09:59

  12. Holdninger, verdier og menneskesyn

    Oppgave om verdier, holdninger og menneskesyn. Oppgaven er basert på kapittel 1 i Kommunikasjon for Helse- og oppvekstfag vg1, Gyldendal.

    tine.stensrud.berglund@dahlske.vgs.no - 02.11.2017 - 09:55

  13. Vannrakett med måling av akselerasjon (ev. med modellering av luftmotstand)

    Dette opplegget går ut på at elevene skal konkurrere om å bygge den beste vannraketten. Elevene bygger sine egne vannraketter med utgangspunkt i plastflasker og programmerte en BBC micro:bit til å måle akselerasjonen til vannraketten. Deretter måler de, vurderer målingene og går tilbake til tegnebrettet for å gjøre eventuelle forbedringer. Målet var å bygge den vannraketten som oppnår størst akselerasjon.

    ellen.egeland.flo@mailand.vgs.no - 29.10.2017 - 20:09

  14. Gravemaskinens oppbygning

    En gravemaskin består av flere hovedkomponenter. Kan du desse?

    Foto av gravemaskin: Volvo Maskin AS, lisens: CC by-sa, kilde: ndla.no

    haldorhove@ndla.no - 10.10.2017 - 14:48

  15. Første verdenskrig – Forløp

    Animert video om første verdenskrigs forløp på 10 minutter. Videoen er ment å brukes i omvendt undervisning eller som et anslag til ordinær undervisning om temaet. Siden videoen ligger på YouTube kan den lett brukes på skolen og hjemme av både lærer og elev.

    Videoen er laget av Skaldene, en studentorganisasjon som jobber med å lage undervisningsvideoer for historiefaget i skolen. Dere finner nettstedet våres her: https://skaldene.wordpress.com/

    styret.skaldene@gmail.com - 09.10.2017 - 16:00

  16. Økt samfunnsengasjement og demokratiopplæring

    Ungdommens fylkesting i Hedmark, i samarbeid med Likestillingssenteret og ressurspersoner i flere fylker, har utviklet en lærerveileder for økt samfunnsengasjement og demokratiopplæring i skolen.

    Økt samfunnsengasjement er en av hovedsakene til Ungdommens fylkesting i Hedmark.

    Arbeidet med denne lærerveilederen er en av flere oppgaver Ungdommens fylkesting i Hedmark har gjort for å bidra til økt samfunnsengasjement i skolen. Se www.ungting.no for mer informasjon.

    Julie Bjørnstad - 20.09.2017 - 11:46

  17. Faresymboler på kjemiske stoff og stoffblandinger

    Alle farlige kjemiske stoff og stoffblandinger skal merkes på riktig måte. Det kom nye merker i 2017.

    Hege Nikolaisen - 29.08.2017 - 14:07

  18. Dokumentasjonsverktøyet / Aktivitetsplanleggeren

    Dokumentasjonsverktøy til bruk for planlegging av en økt. Det kan være for lærer i undervisning, det kan være for en elev i praksis - eller det kan være en tenkt læringssituasjon.

     

    http://ndla.no/nb/node/174809?fag=51: Aktivitetsplanleggeren

     

    http://ndla.no/nb/node/73678?fag=51 - Dokumentasjonsverktøyet for barne og ungdomsarbeiderfaget.

    Hege Nikolaisen - 29.08.2017 - 14:00

  19. Interkulturell kompetanse, praktisk-muntlig øvelse KK3

    Oppgave gitt til praktisk-muntlig eksamen KK 2017

     

    Nina Bell Rui Aadna - 25.08.2017 - 10:30

  20. Fransk oppstart, nivå 1 eller 2, jeu de rôle

    Nina Bell Rui Aadna - 25.08.2017 - 10:15

Pages