Search page

Søket fant 13 resultat in 0.053 sekundar.

Søkeresultat

  1. Lesing og skriving i samfunnsfag

    Filmen "Lesing og skriving i samfunnsfag på 10. trinn" syner eit metodisk undervisningsopplegg der elevane skal skrive ein artikkel om bærekraftig utvikling. Opplegget syner korleis ein kan arbeide grundig og systematisk med lese- og skriveopplæringa heile vegen frå før elevane startar å skrive til det ferdige produktet er klart. Før skrivinga kjem i gang handlar det om å lese systematisk for å tileigne seg kunnskapar, om å notere effektivt medan ein les, arbeide med omgrep og om å arbeide med modelltekstar.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 24.09.2014 - 10:38

  2. Språkhistorie 1900-tallet (grundig)

    Språkhistorie 1900-tallet (grundig)

    Lektor Aas - 02.10.2014 - 15:21

  3. Hvordan sette opp en kahoot?

    Hvordan sette opp en kahoot?

    Hvordan sette opp og bruke en kahoot til undervisning i språk og samfunnsfag? Her er en enkel illustrasjon på hvordan du går fram for å ta i bruk kahoot for første gang. Skulle det være spørsmål, ta gjerne kontakt på bellrui@gmail.com

    Nina Bell Rui Aadna - 30.10.2014 - 20:19

  4. Gjennomgang av film for svakere elever

    Gjennomgang av film for svakere elever

    Inger-Kristin Larsen Vie - 24.11.2014 - 08:49

  5. Å dele det man skaper

    Å dele det man skaper

    laweb - 15.07.2014 - 16:38

  6. Brotsmannskvad - elevarbeid i nynorsk

    Elevar frå Elvebakken vgs i Oslo viser stor digital kompetanse - og i tillegg viser dei at dei har hatt eit spennande opplegg for å lære nynorsk.

    Flott gjort!

    Dersom du vil sjå videoen på youtube kan du klikke på linken:

    http://www.youtube.com/watch?v=noizzy1q3Jc&feature=mfu_in_order&list=UL

    Du kan også følgje diskusjonsstrengen om dette opplegget på Del og Bruk:

    Leonhard Vårdal - 13.08.2014 - 10:35

  7. Norsk er et jævlig klønete språk

    Artig liten sak som viser kreativ språkbruk.

    Leonhard Vårdal - 15.11.2013 - 13:32

  8. Are Kalvø kåserer om nynorsk

    Are Kalvø kåserer om nynorsk

    Leonhard Vårdal - 15.11.2013 - 11:28

  9. Fagskriving og respons i sosiologi

    Å kunne et fag er å kunne uttrykke seg på fagets premisser, med fagets begreper og fagets egen uttrykksmåte. I filmen «Fagskriving og respons i sosiologi» møter vi en klasse ved Trondheim Katedralskole som skriver fagartikkel i faget sosiologi. Filmen viser at det å skrive er en prosess. Her ser vi elever som jobber sammen om tekst og gir hverandre tilbakemeldinger på tekstene. Lærer gir også respons på elevenes tekster. Det er viktig at dette arbeidet skjer underveis i arbeidsprosessen slik at elevene har mulighet til å revidere tekstene sine.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 24.09.2014 - 11:05

  10. Min språkhistorie - Fra tenkeskriving til fagskriving

    I denne filmen møter vi 7. trinn ved Charlottenlund barneskole som skal starte arbeidet med dialekter og språklige særtrekk i nærmiljøet. Filmen tar for seg førskrivingsfasen og viser oss hvordan en kan jobbe med et fagstoff i forkant av det å skrive en fagtekst. Gjennom å tenkeskrive, samtale om temaet i gruppe og hel klasse, samt arbeide med fagbegreper, kobles elevene på temaet og får verdifull bakgrunnskunnskap de trenger for å starte arbeidet fagteksten.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 24.09.2014 - 11:03

  11. Rapportskriving i Naturfag

    Det å kunne et fag er å kunne uttrykke seg skriftlig og muntlig på fagets premisser. I filmen «Rapportskriving i Naturfag» møter vi 8. trinn ved Vikhammer ungdomsskole som skal lære å skrive rapport i naturfag. Her ser vi en lærer som gjennom hele undervisningsøkta jobber med å bevisstgjøre elevene på hva det vil si å skrive i naturfag og hva som kjennetegner en naturfaglig skrivemåte. Dette gjør hun gjennom å diskutere kjennetegn for skriving i naturfag, mal for rapport og teksteksempel med elevene.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 24.09.2014 - 11:02

  12. Norsk og svake elever: Søknad og CV

    Norsk og svake elever: Søknad og CV

    Inger-Kristin Larsen Vie - 24.11.2014 - 08:54

  13. Tilstandsrapport

    Enkel video om tilstandsrapport

    Siv Reidun - 13.03.2014 - 12:52