Search page

Søket fant 264 resultat in 0.057 sekundar.

Søkeresultat

  1. Fransk oppstart, nivå 1 eller 2, jeu de rôle

    Nina Bell Rui Aadna - 25.08.2017 - 10:15

  2. Interkulturell kompetanse, praktisk-muntlig øvelse KK3

    Oppgave gitt til praktisk-muntlig eksamen KK 2017

     

    Nina Bell Rui Aadna - 25.08.2017 - 10:30

  3. Økt samfunnsengasjement og demokratiopplæring

    Ungdommens fylkesting i Hedmark, i samarbeid med Likestillingssenteret og ressurspersoner i flere fylker, har utviklet en lærerveileder for økt samfunnsengasjement og demokratiopplæring i skolen.

    Økt samfunnsengasjement er en av hovedsakene til Ungdommens fylkesting i Hedmark.

    Arbeidet med denne lærerveilederen er en av flere oppgaver Ungdommens fylkesting i Hedmark har gjort for å bidra til økt samfunnsengasjement i skolen. Se www.ungting.no for mer informasjon.

    Julie Bjørnstad - 20.09.2017 - 11:46

  4. Samfunnsansvar og etisk handel

    FNs bærekraftsmål

    Når vi skal lære om etisk handel kan det være lurt å kjenne til FNs bærekraftsmål. FNs bærekraftsmål er en felles arbeidsplan laget av alle medlemslandene for å utrydde fattigdom, bekjempe ulikhet og stoppe klimaendringene innen 2030. Det finnes 17 mål og 169 delmål.

    EleniSimeou - 26.04.2016 - 11:57

  5. Vannrakett med måling av akselerasjon (ev. med modellering av luftmotstand)

    Dette opplegget går ut på at elevene skal konkurrere om å bygge den beste vannraketten. Elevene bygger sine egne vannraketter med utgangspunkt i plastflasker og programmerte en BBC micro:bit til å måle akselerasjonen til vannraketten. Deretter måler de, vurderer målingene og går tilbake til tegnebrettet for å gjøre eventuelle forbedringer. Målet var å bygge den vannraketten som oppnår størst akselerasjon.

    ellen.egeland.flo@mailand.vgs.no - 29.10.2017 - 20:09

  6. Maritime Fag, Skipstekniske tjenester. Stabilitet

    Gjøre rede for skipet og innretningens konstruksjon, samt forklare faktorer som påvirker stabiliteten.

    Mye fint fagstoff på filer som kan brukes til undervisning.

    bjorri14@student.uia.no - 15.01.2018 - 13:32

  7. Undervisningsopplegg vedrørende ØL

    Et undervisningsopplegg jeg har planlagt å bruke i kokk- og servitørklassen vg2.

     

    Den er også en del av min oppgavebesvarelse til IKT i læring ved NTNU.

     

    thohol@vgs.nfk.no - 13.11.2017 - 09:55

  8. Julekalender om Bærekraftsmålene for ungdomsskolen og VGS

    Kunnskap om bærekraftig utvikling blir stadig viktigere, og løftes også som et tverrfaglig tema i nye læreplaner. Med Plans julekalender kan du sette globalt medborgerskap på agendaen og engasjere elevene i FNs bærekraftsmål.

    I 2015 vedtok verdens ledere bærekraftsmålene –  verdens felles arbeidsplan for å utrydde fattigdom, bekjempe ulikhet og stoppe klimaendringer innen 2030.

    ldagfinrud81@gmail.com - 17.11.2017 - 15:59

  9. Materiallære -plastmateriale og limtyper

    Forkunnskaper: Ingen

    En innføring og utprøving av ulike materialer (evt plast) og ulike limtyper, gjerne på verksted og/eller på klasserom. Krever noe forberedelser.

    Planlegging:

    1. Arbeidsoppdrag med ulike limtyper, tape og skrelleprøver
    2. Arbeidsoppdrag med bruk av ulikt materiale til samme oppgave, sjekk av vekt, kostnader, produksjonstid

    Vi ser på hovedkategoriene for plast og noen hovedtyper lim.

    Fordeler og ulemper. Eksempler på bruk.

    Læringsmål:

    Haldor Hove - 30.01.2018 - 20:36

  10. Innsparing ved bøying av rør

    Utregning av innsparing ved rørbøying, samt tabell for innsparing ved rørbøying.

    clas.emil.kjol@mrfylke.no - 31.01.2018 - 11:12

  11. Fire and safetyplan

    Mål med oppgavene:

    • Forstå hvorfor vi har en Fire &safety plan.
    • Elevene skal lære seg symboler og signaler på en fire & safetyplan.
    • Elevene skal ved å kjenne igjen symbolene på Fire & safety planene forstå hvilket utstyr som finnes ombord på et skip.
    • Elevene skal få trenning i samarbeid med hverandre hvor de ikke er så høylytte.

     

    kjetilaarsteinsen@hotmail.com - 06.02.2018 - 17:21

  12. Lukket rom

    Elevene skal lære seg hva som går under betegnelsen et lukket rom.

    De skal vite hva som skal gjøres før en entrer et lukket rom, som AT, SJA, FJS, gassmåling.

    De skal vite hva som kan gjøres for å lufte ut tankene og hvordan dette gjøres.

    De skal vite hva utstyr vi bruker for å arbeide i et lukket rom

    De skal vite hvilket utstyr vi har for å utføre redningsaksjoner fra lukket rom

    De skal vite hvor ofte og hvorfor vi øver på redning fra lukket rom.

    De skal kjenne igjen merking på luker som forteller dem om hva innholdet i tankene er.

    kjetilaarsteinsen@hotmail.com - 03.02.2018 - 22:17

  13. MARITIME FAG – hovedside

    Illustrasjon av båt: Al2, lisens: Public Domain Dedication, kilde: wikimedia.org

    Julie Bjørnstad - 16.01.2018 - 09:11

  14. Maritime fag – valgfag maskin

    Illustrasjon av båt: Al2, lisens: Public Domain Dedication, kilde: wikimedia.org

    Nedenfor finner du lenker til ulike undervisningsressurser i valgfag maskin, maritime fag. Ressursene er laget og delt av lærere i maritime fag.

    _______________________________________________________________________________

     

    Julie Bjørnstad - 16.01.2018 - 10:45

  15. Maritime fag – tverrfaglige opplegg

    Illustrasjon av båt: Al2, lisens: Public Domain Dedication, kilde: wikimedia.org

    Nedenfor finner du lenker til ulike tverrfaglige ressurser for maritime fag. Ressursene er laget og delt av lærere i maritime fag.

    __________________________________________________________________________

    Julie Bjørnstad - 16.01.2018 - 10:53

  16. Maritime fag – yrkesfaglig fordypning (YFF)

    Illustrasjon av båt: Al2, lisens: Public Domain Dedication, kilde: wikimedia.org

    Nedenfor finner du lenker til ulike undervisningsressurser i yrkesfaglig fordypning (YFF), maritime fag. Ressursene er laget og delt av lærere i maritime fag.

    _______________________________________________________________________

    Julie Bjørnstad - 16.01.2018 - 10:42

  17. Maritime fag – yrkesveier

    Illustrasjon av båt: Al2, lisens: Public Domain Dedication, kilde: wikimedia.org

    Nedenfor finner du lenker til eksempler på yrkesveier innenfor maritime fag. Ressursene er laget og delt av lærere i maritime fag.

    __________________________________________________________________________

    Julie Bjørnstad - 16.01.2018 - 10:58

  18. Fremgangsmåte for å løse oppgaver i stabilitet

    Her ligger en fremgangsmåte for hvordan du kan løse oppgave 9-13 i undervisningsopplegget for stabilitet. 

    kjetilaarsteinsen@hotmail.com - 04.03.2018 - 23:20

  19. IMDG-koden oppdrag: Volum 1 og 2+ supplement

    Bruk IMDG- koden volum 1 og 2 samt supplementet for å fylle inn i tabellen. Her er det om å gjøre å bla i IMDG koden og gjøre seg kjent med den.

    kjetilaarsteinsen@hotmail.com - 25.03.2018 - 13:22

  20. Maritime fag, Skipstekniske tjenester, •beskrive metoder og teknikker for overflatebehandling av ulike materialer på skip og innretninger

    Innblikk i hvordan klargjøre rustent stål til ferdig malt produkt.

    I denne casen tar vi for oss et lasterom. Vi skal male jobbe i januar\april så det er noen faktorer som påvirker arbeidet ettersom lasterommet er delvis under vannlinjen.

    Først må vi planlegge prosjektet.

     

    Sikkerjobb analyse:

    gjennomføring:

    Før arbeid iverksettes, skal sikkerjobb analyse gjennomføres ved hjelp av flg. Skjema.

     

    HUSK!

    bjorri14@student.uia.no - 16.01.2018 - 09:46

Pages