Søket fant 101 resultat in 0.056 sekundar.

Søkeresultat

1. Kultur og kommunikasjon, om by og identitet med Pokemon

   Forslag til oppstart høst om by og byidentitet. 

   Vi kombinerte teori om identitet og kultur med PokemonGo, byvandring og byhistorie. Til slutt skrev vi motinnlegg til en politiker fra området, og refleksjon omkring by og identitet på hver vår blogg. Her er en skisse til hvordan en kan arbeide med dette både i KK1 og i KK3:
   
   

   Nina Bell Rui Aadna - 04.05.2017 - 14:45

2. Fagbegrep - repetisjon til KK3

   KULTUR OG KOMMUNIKASJON 3

   Nina Bell Rui Aadna - 04.05.2017 - 17:20

3. Forberede seg til å snakke til muntlig eksamen?

   Parler d'histoire?
   
   Øvelser om å snakke om historie på fransk FLE

   Nyttig øvelse i verbtid og i å uttrykke seg personlig om historie på fransk. 

   Nina Bell Rui Aadna - 10.05.2017 - 19:55

4. Fransk oppstart, nivå 1 eller 2, jeu de rôle

   Nina Bell Rui Aadna - 25.08.2017 - 10:15

5. Interkulturell kompetanse, praktisk-muntlig øvelse KK3

   Oppgave gitt til praktisk-muntlig eksamen KK 2017

    

   Nina Bell Rui Aadna - 25.08.2017 - 10:30

6. Stammen av verb på fransk

   Når vi skal bøye verb på fransk, må vi vite hvor vi skal legge til denne bøyningen, og finne ut hva som er stammen til verbet. 

   I denne videoen forklarer jeg hvordan en kan finne stammen av regelrette -er, -ir og -re-verb på fransk. Deretter er det en liten oppgave der elevene kan prøve seg ut på egenhånd.

    

   Bonne chance!

    

   Nina :) 

   Nina Bell Rui Aadna - 25.08.2017 - 10:02

7. Kahoot i 2. fremmedspråk - en drøm for læreren!

   Aftenposten hadde en artikkel i går 23. oktober 2014 med tittelen "-Drømmen er å gjøre Norges lærere lekne" av Kjersti Fikse Ness. Kahoot er både gøy og lekent, og kan med fordel gli inn i fagene som et supplement, uten krav til tekniske ferdigeter og duppedingser, og med både lekenhet og læring i fleng.

   Her er en liten kahoot i fransk nybegynneropplæring.

   Nina Bell Rui Aadna - 23.10.2014 - 20:11

8. Praktisk-muntlig eksamen Kultur og kommunikasjon 3

   Øvelse til praktisk-muntlig eksamen i Kultur og kommunikasjon 3

    

   Praktisk-muntlig eksamen KK med utgangspunkt i hendelse fra 2017

   Nina Bell Rui Aadna - 16.05.2018 - 08:06

9. Praktisk-muntlig eksamen Kultur og kommunikasjon 3, øvelse

   Interkulturell kommunikasjon

   Nina Bell Rui Aadna - 16.05.2018 - 08:50

10. Kultur og kommunikasjon, muntlig eksamen, øvelse

    Vi har laget en oppgave over en variasjon vi brukte til muntlig i fjor. Den har bare vært brukt til øvelse, og kan kanskje brukes av dere også? 

    Praktisk-muntlig eksamensøvelse KK 2018

    Nina Bell Rui Aadna - 14.05.2018 - 08:59

11. Praktisk-muntlig eksamen Kultur og kommunikasjon 3, øvelse

    Identitet
    
    

    Nina Bell Rui Aadna - 16.05.2018 - 08:45

12. Praktisk-muntlig eksamen Kultur og kommunikasjon 3

    Øvelse til praktisk-muntlig eksamen Kultur og kommunikasjon 3

     

    Nina Bell Rui Aadna - 16.05.2018 - 08:38

13. Øvelse fransk skriftlig vg2

    Øvelse til eksamen fransk vg2, nivå 2, vår 2018

     

    CONTRE LE HARCÈLEMENT

     

    Nina Bell Rui Aadna - 16.05.2018 - 09:29

14. Bindeord i fransk, fremmedspråk

    Hvordan binde sammen en tekst slik at den får bedre sammenheng? 

    Også i fremmedspråk slik som engelsk og fransk må tekster henge sammen for at leseren bedre skal få oversikt. Tenk deg på norsk at du bygger opp en innledning der du sier hva du skal gjøre, en hoveddel der du har mange avsnitt du binder sammen fordi de skal henge sammen eller i stå i motsetningsforhold til hverandre, og en avslutning som henter fram noen av poengene du har hatt før.

    Nina Bell Rui Aadna - 20.05.2018 - 19:15

15. Working with novel, The Great Gatsby written oral task

    This took us roughly 3 weeks to fulfil. We read at home, in class and then we had one entire day where we could work with the written assignements. The tasks were given to them early on so they knew what I would demand from them.

    Nina Bell Rui Aadna - 20.05.2018 - 19:52

16. Begrep kultur og kommunikasjon 3, eksamensforberedelse

    KK-faget er et spennende og bredt fag full av utfordringer og spennende muligheter. Mange temaene vi jobber med, krever ikke bare refleksjon og ettertanke, de krever at vi har kunnskap om å ta i bruk fagbegreper. Særlig utfordrende har det vært da vi har manglet en lærebok i faget, men vi har brukt utdrag fra lærebøker, NDLA sine ressurssider, og selvsagt har vi produsert mye selv. 

    Nina Bell Rui Aadna - 22.05.2018 - 07:18

17. Forslag til eksamensoppgaver fransk nivå 2, muntlig

    Voici, et par oppgaver jeg brukte til eksamen 2016. 

    De kan kopieres, brukes som en øvelse, eller evt. brukes i revidert utgave. Når du blar fram til oppgaven om fransk kultur og Eiffel-tårnet, kommer du til nettstedet Enchanté 2. Deretter må du gå inn på i-Catcher og bla deg til videoen om tårnet. Bruk høyre piltast. Du må bla langt, ca 35 videoer framover til du ser bildet slik det står i oppgava. 

    Bonne chance!

    Nina Bell Rui Aadna - 04.05.2017 - 18:01

18. Skrive dialog på fransk

    Ofte til eksamen blir du bed6 om å skrive en dialog. Dialogen kan handle om mange ting, men regelen er uansett at vi sier hei/ eller hilser når vi begynner dialogen, og ha det når vi går. I tillegg er det vanlig å spørre om den andre har det bra eller ikke. Når det gjelder tema derimot, kan det være lurt å ha trent på noen situasjoner i forkant av skriftlig eksamen. Det kan gjøres i løpet av året i form av rollespill, eller gjøres nå som siste innspurt til eksamen vår 2018. 

    Nina Bell Rui Aadna - 24.05.2018 - 09:38

19. Peer Teaching English Literature and Culture

    Initially we have read about the Romantic period in English litterature. Our textbook is: Access to English Literature.

    Nina Bell Rui Aadna - 01.02.2019 - 09:15

20. Fagdag om by og kulturell identitet, Kultur og kommunikasjon 1

    Ta utgangspunkt i byen din for arbeidet med identitet og kulturell identitet for å arbeide med læreplanmålene i KK1-faget. Skien hadde nettopp vært gjennom en debatt i media om grafitti-kunst på byens fasader, etter å ha fått kritikk for byens manglende skjønnhet. Dette ble gjenstand for debatt også i KK-faget og vi jobbet med kulturell identitet og skjønnhetsbegrep, samtidig som vi jobbet med tolkning av semiotiske tegn og semantikk knyttet til utsmykningen. I tillegg ble vi kjent med byen gjennom å lage kart med bilder og geolokasjoner i Google maps.

    Nina Bell Rui Aadna - 01.02.2019 - 09:52

Pages