Search page

Søket fant 203 resultat in 0.053 sekundar.

Søkeresultat

  1. Praktisk-muntlig eksamen Kultur og kommunikasjon 3

    Øvelse til praktisk-muntlig eksamen i Kultur og kommunikasjon 3

     

    Praktisk-muntlig eksamen KK med utgangspunkt i hendelse fra 2017

    Nina Bell Rui Aadna - 16.05.2018 - 08:06

  2. Praktisk-muntlig eksamen Kultur og kommunikasjon 3, øvelse

    Interkulturell kommunikasjon

    Nina Bell Rui Aadna - 16.05.2018 - 08:50

  3. Praktisk-muntlig eksamen Kultur og kommunikasjon 3

    Øvelse til praktisk-muntlig eksamen Kultur og kommunikasjon 3

     

    Nina Bell Rui Aadna - 16.05.2018 - 08:38

  4. Kundebehandling for Design og tekstil

    Lær elevene yrkesetikk gjennom undervisningsmodellen vi har laget ved Yrkeslærerutdanningen ved HiOA.

    Tanken er at elevene skal få selvinnsikt gjennom undervisningen.

    Undervisningen er rettet mot Design og tekstil, men kan også passe andre yrkesfag.

     

    Mona Ellingen - 29.04.2015 - 19:51

  5. Maritime fag – valgfag dekk

    Illustrasjon av båt: Al2, lisens: Public Domain Dedication, kilde: wikimedia.org

    Nedenfor finner du lenker til ulike undervisningsressurser i valgfag dekk, maritime fag. Ressursene er laget og delt av lærere i maritime fag.

    _____________________________________________________________________________

    Julie Bjørnstad - 16.01.2018 - 10:50

  6. Working with novel, The Great Gatsby written oral task

    This took us roughly 3 weeks to fulfil. We read at home, in class and then we had one entire day where we could work with the written assignements. The tasks were given to them early on so they knew what I would demand from them.

    Nina Bell Rui Aadna - 20.05.2018 - 19:52

  7. Forslag til eksamensoppgaver fransk nivå 2, muntlig

    Voici, et par oppgaver jeg brukte til eksamen 2016. 

    De kan kopieres, brukes som en øvelse, eller evt. brukes i revidert utgave. Når du blar fram til oppgaven om fransk kultur og Eiffel-tårnet, kommer du til nettstedet Enchanté 2. Deretter må du gå inn på i-Catcher og bla deg til videoen om tårnet. Bruk høyre piltast. Du må bla langt, ca 35 videoer framover til du ser bildet slik det står i oppgava. 

    Bonne chance!

    Nina Bell Rui Aadna - 04.05.2017 - 18:01

  8. Årsplan, yrkesrelevant undervisning i vg1, design og håndverk

    Årsplanen er utviklet med henblik på å få til yrkesrelevant interessedifferensiert undervisning på Vg1 Design og Håndverk. Den er utviklet med henblikk på den nye strukturen, men er temadelt med så åpne oppgaver at det vil være mulig å differensiere mot de fleste yrker.

    Julie Bjørnstad - 16.11.2018 - 09:28

  9. Peer Teaching English Literature and Culture

    Initially we have read about the Romantic period in English litterature. Our textbook is: Access to English Literature.

    Nina Bell Rui Aadna - 01.02.2019 - 09:15

  10. Øvelse fransk skriftlig vg2

    Øvelse til eksamen fransk vg2, nivå 2, vår 2018

     

    CONTRE LE HARCÈLEMENT

     

    Nina Bell Rui Aadna - 16.05.2018 - 09:29

  11. Intervjue om skipets besetning

    Regler for intervjuet

    kjetil.aarsteinsen@skole.rogfk.no - 27.09.2019 - 23:52

  12. Intervjue Sikkerhetfamiliarisering

    •Elevene blir valgt som 1 og 2ere, lærer velger. De som har fått tallet 1 sitter innerst mot veggen( skottet om dette hadde vært et skip) og 2erne på andre siden.•De elevene som har fått tallet 1 skal så intervjue eleven (nr2) som sitter tvers ovenfor seg i to minutter om spørsmålene som står på det utdelte arket (disse ligger i linken nedenfor).•Deretter skal alle elevene som er nr2 flytte seg en plass til høyre og bli intervjuet av den nye personen som nå sitter ovenfor dem i 2 min. Dette foregår til du er kommet rundt og befinner seg på samme plass som ved oppstart.•Tidsbruk ca 30 min.

    kjetil.aarsteinsen@skole.rogfk.no - 28.09.2019 - 00:10

  13. Mapping linguistic diversity

    The goal in this task is to map your class's linguistic diversity. In a multi-cultural and multi-lingual classroom, one of the first aims ought to be to find out the class's linguistic diversity. In the new curriculum, teachers have the onus to take into consideration diversity in the classroom. This is a democratic process which requires the cooperation of both the teacher and the pupil. This activity allows the teacher to do just that.

    spiwe.t.ronning@uis.no - 30.09.2019 - 09:10

  14. Maritime fag – yrkesfaglig fordypning (YFF)

    Illustrasjon av båt: Al2, lisens: Public Domain Dedication, kilde: wikimedia.org

    Nedenfor finner du lenker til ulike undervisningsressurser i yrkesfaglig fordypning (YFF), maritime fag. Ressursene er laget og delt av lærere i maritime fag.

    _______________________________________________________________________

    Julie Bjørnstad - 16.01.2018 - 10:42

  15. Maritime fag – skipstekniske tjenester

    Illustrasjon av båt: Al2, lisens: Public Domain Dedication, kilde: wikimedia.org

    Nedenfor finner du lenker til ulike undervisningsressurser i programfaget skipstekniske tjenester, maritime fag. Ressursene er laget og delt av lærere i maritime fag.

    ____________________________________________________________________

    Julie Bjørnstad - 16.01.2018 - 09:57

  16. Maritime fag – drift og operasjon

    Illustrasjon av båt: Al2, lisens: Public Domain Dedication, kilde: wikimedia.org

    Nedenfor finner du lenker til ulike undervisningsressurser i programfaget drift og operasjon, maritime fag. Ressursene er laget og delt av lærere i maritime fag.

    ______________________________________________________________________

    Julie Bjørnstad - 16.01.2018 - 09:34

  17. Maritime fag – dokumentasjon og kvalitet

    Illustrasjon av båt: Al2, lisens: Public Domain Dedication, kilde: wikimedia.org

    Nedenfor finner du lenker til ulike undervisningsressurser i programfaget dokumentasjon og kvalitet, maritime fag. Ressursene er laget og delt av lærere i maritime fag.

    ________________________________________________________________________

    Julie Bjørnstad - 16.01.2018 - 10:26

  18. profesjonalitet i ulike yrker

    bilder beskriver de ulike yrkene elevene kan velge fra VG1 HO. Bildene skrives ut og henges opp i klasserommet. Så kan elevene gå fra bilde til bilde og skrive under bildet hva de mener er en profesjonell yrkesutøver i de ulike yrkene. Det de skriver brukes som grunnlag for diskusjon i plenum. Bildene er sakset fra google

    elljoh@ostfoldfk.no - 17.10.2019 - 23:04

  19. Oppgaver i ruteplanlegging

    Oppgaven går ut på:

    Les side 366 til 373 i Fritidsbåt- skipperen av Gunnar Ulseth.

    Gjør oppgaven som ligger i filen under.

    kjetil.aarsteinsen@skole.rogfk.no - 20.10.2019 - 14:40

  20. Flissetting vegg

    Flisseting av vegg

    Lære å regne ut avstander og inndeling

    Lære hvordan man monterer flis

    • velge egnede verktøy og maskiner knyttet til enkle arbeidsoppgaver innenfor bygg- og anleggsteknikk
    • velge, bruke og bearbeide materialer som benyttes i enkle konstruksjoner innenfor bygg- og anleggsteknikk
    • bruke verktøy og utstyr på en riktig måte i følge regelverk og normer

    albert.holten@mrfylke.no - 24.10.2019 - 11:23

Pages