Search page

Søket fant 283 resultat in 0.059 sekundar.

Søkeresultat

  1. Mon passe – temps

    Mål

    Læreplanmål: Å kunne bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding

    • Å kunne de bestemte artiklene
    • Å kunne oversette setninger med – er verb (repetisjon) – se også interaktive oppgaver under delinger
    • Å kunne nekte setninger på fransk (repetisjon)
    • Å kunne det uregelmessige verbet «faire» på fransk

    Læreplanmål: Å kunne forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner

    turid.knutson@t-fk.no - 17.08.2015 - 11:14

  2. Forebygging av voldelig ekstremisme (Helsefagene/Samfunnsfag)

    Se filmen "forebygging av voldelig ekstremisme" og gjør oppgavene tilhørende fagstoffsidene på ndla.no. Se egne linker.

     

     

    Hege Nikolaisen - 16.08.2015 - 12:53

  3. Gode helsefremmende valg

    Oppgaver med utgangspunkt i filmen "gode helsefremmende valg"

     

    • Elevene skal reflektere over filmen ved å kunne sette ord på sine egne helsefremmende valg og hvordan motivere andre.
    • Eleven skal se gleden ved å være fysisk aktiv utifra de forutsetningene man har.
    • Eleven skal bidra til at mennesker med funksjonsnedsettelser ser muligheter framfor begrensninger.

     

    Forslag til gjennomføring

    Elevene ser filmen sammen.

    Hege Nikolaisen - 13.06.2015 - 10:11

  4. Morgenstund på fransk - La routine matinale

    Hva gjør vi når vi våkner på morgenen?

    Øvelser i form av en PowerPoint med ord/uttrykk fra morgenstund. Denne bruker jeg for å:

    - øve på ord om morgen (eller kveldsstell)

    - øve på refleksive verb i presens (og deretter i fortid)

    - øve på bruk av artikler foran substantiv

    Nina Bell Rui Aadna - 04.06.2015 - 22:07

  5. Energi

    Energi

    knut@skifjeld.net - 18.05.2015 - 14:08

  6. Verdighet og eldreomsorg - (Helsefagene)

    Refleksjonsoppgaver basert på en kronikk i Namdalsavisa, gjengitt på NAPHA (Nasjonalt kompetansesenter for Psykisk Helsearbeid) sine nettsider.

     Kompetansemål fra Vg 2 Helsearbeiderfaget

    Elevene skal:

    Hege Nikolaisen - 10.05.2015 - 19:09

  7. Tverrfaglig hjemmeoppgave om karikaturstriden

    Tverrfaglig hjemmeoppgave

    Med terrorangrepet mot det franske, satiriske ukebladet Charlie Hebdo ble det påny blåst liv i karikaturstriden. Karikaturstriden er et eksempel på at retten til ytringsfrihet kan komme i konflikt med andre verdier som det å vise toleranse, forståelse og respekt for andre livssyn enn sitt eget. Denne striden har ført til at mange menneskeliv har gått tapt som følge av det mange oppfatter som meningsløs provokasjon.

    tofaf777@hotmail.com - 30.04.2015 - 13:19

  8. Litteraturhistorisk oversikt - Norsk

    Dette er en oversikt laget i samarbeid med elever. Jeg legger den ut i håp om at noen vil forbedre den.

    Omvendt undervisning. Jeg har også et håp om at noen som har mulighet og tid til det, kan i samarbeid med elever lage gode multimediapresentasjoner som får tydelig fram særtrekkene i de ulike epokene. Her ser jeg for meg at klasser i media og kommunikasjon kunne fått til mye bra. 

    tofaf777@hotmail.com - 30.04.2015 - 12:47

  9. Dom og frelse i kristendommen

    Dette er et undervisningsopplegg som gir et lite innblikk i meningsmangfoldet ved et sentralt punkt i den kristne tro og lære. Ved å kategorisere og forenkle slik som det er gjort her, kommer selvfølgelig ikke alle nyanser fram. Intensjonen her er å få fram hvordan de ulike tolkingsvariantene får konsekvenser for andre sider ved lære og etikk.

     

    Spørsmålene er bevisst laget ganske åpne for at elevene skal ha mulighet til å oppdage ting selv, for så å stille oppfølgingsspørsmål.

     

    tofaf777@hotmail.com - 30.04.2015 - 11:17

  10. Kundebehandling for Design og tekstil

    Lær elevene yrkesetikk gjennom undervisningsmodellen vi har laget ved Yrkeslærerutdanningen ved HiOA.

    Tanken er at elevene skal få selvinnsikt gjennom undervisningen.

    Undervisningen er rettet mot Design og tekstil, men kan også passe andre yrkesfag.

     

    Mona Ellingen - 29.04.2015 - 19:51

  11. Kvinnesyn i kristendommen

    Undervisningsopplegg som legger opp til drøfting og refleksjon omkring kvinnesyn i kristendommen.

    Dette er en forenklet framstilling. Intensjonen er at elevene skal få et lite innblikk i kompleksiteten. 

    tofaf777@hotmail.com - 29.04.2015 - 16:22

  12. Tverrfaglig heldagsprøve for vg1 service og samferd

    Forslag til terminprøve i programfag. Gruppeoppgave på samme måte som eksamen på vg2.  To dager til oppgaveløsning og forberedelse av presentasjonen.  Tredje dag til presentasjon og muntlig høring av hver enkelt elev.  Oppgaven er litt enklere enn for vg2 siden det står ganske klart hva elevene skal gjøre samt hvilke kompetansemål som er aktuelle.

    linda.arleen.hansen@arendal.vgs.no - 29.04.2015 - 15:53

  13. Mappeoppgave "Helsefagarbeiderens møte med en hjertepasient"

    Oppgave for vg2 Helsefagarbeid, tverrfaglig oppgave i helsefremmende arbeid, kommunikasjon og samhandling og yrkesutøvelse

    Skjema for underveisvurdering og tomt skjema til pedagogisk pleieplan

    kirsten.bondevik@dahlske.vgs.no - 29.04.2015 - 15:52

  14. Sorg og kriser

    Jeg har laget en powerpoint som jeg har brukt i forbindelse med undervisningen om sorg og krise

     

    Kompetansmål:Du skal kunne gjøre greie for hva som kjennetegner kommunikasjon som fremmer helse, trivsel og velvære, og selv medvirke til det.

    torunn.messel@tvedestrandamli.vgs.no - 29.04.2015 - 15:47

  15. Filosofi - Forslag introduksjon og oversikt

    Introduksjon og oversikt over filosofidelen av faget Relgion,etikk og livssyn vg3 stud spes.  Dokumentet er forsalg til introduksjon og for valg av fordypning i filosofi

    kaja.baust@tvedestrandamli.vgs.no - 29.04.2015 - 14:39

  16. Tvangsekteskap

    Se filmen (15 minutter) og gjør oppgavene under (ca 30 minutter).

    Hege Nikolaisen - 28.04.2015 - 17:29

  17. Mobbing

    Refleksjonsoppgaver :Hvordan forebygge og reagere på mobbing?

    Hege Nikolaisen - 28.04.2015 - 12:11

  18. Planlegg undervisningsøkt - samleside

    Her viser vi deg en mal vi har utviklet, for å lette planlegging av en undervisningsøkt. Se vedlegg under.

    1. Du fyller ut skjemaet
    2. Du eksporterer teksten fra siste side
    3. Du kan så jobbe videre med den lokalt på maskinen din eller dele med oss!

    Tips! Hvis du laster teksten opp som fil eller lager artikkel av den, så kan du dele den med dem du vil. Klikk på hengelås ved tittelfelt for å lage dele-url.

     

    Knut Inge Skifjeld - 23.03.2015 - 11:38

  19. Eksportert tekst fra "Undervisningsøkt" lagt inn som nettside

    http://deling.ndla.no/nn/interactive-content/8151

    Tittel og ingress

    1. Gi økta en tittel.
    2. Beskriv økta med to setninger.

    HTML: Hva er tagger? Aktuelle formater og standarder til produksjon av tekst og bilder i elektroniske medier.

    Rammen

    Hvilke rammebetingelser kan/vil påvirke hvordan økta blir?

    Knut Inge Skifjeld - 23.03.2015 - 11:24

  20. Regelrette verb i presens - fransk

    Bøyning av verb bygger alltid på et system som en må lære seg for å komme videre. Når det gjelder de mest vanlige verbene, de regelrette verbene, deles de inn i tre systemer/grupper. Disse er: 

    Verb på - er, slik som "parler"

    Verb på - dre, slik som "vendre"

    Verb på - ir, slik som "finir"

    Nina Bell Rui Aadna - 17.03.2015 - 13:37

Pages