Search page

Søket fant 424 resultat in 0.059 sekundar.

Søkeresultat

  1. Undervisningsopplegg i regnskapsanalyse

    Et undervisningsopplegg i regnskapsanalyse med enkle og gode teoriforklaringer og mange konkrete eksempler. 

    En powerpoint. 

    Hanne-Lisbet Løite - 18.11.2015 - 10:20

  2. Undervisningsopplegg i budsjettkontroll

    Et undervisningsopplegg i budsjettkontroll på Vg2 Salg, service og sikkerhet i faget Økonomi og administrasjon. 

    En powerpoint med oversiktlig teori og konkrete eksempler. 

     

     

    Hanne-Lisbet Løite - 18.11.2015 - 10:03

  3. La elevene forklare grammatikk - digitalt

    Vi forklarer og øver på grammatiske tider og former. Læreren illustrerer, skriver på tavle, fremviser digitalt, og elevene noterer. Hvorfor ikke snu på det hele og la elevene forklare

    Det kan ta tid å lære, og en fin måte å sjekke om en forstår grammatikk på kan være å forklare andre. Formålet med denne øvelsen er ikke å lage verdens beste undervisningsvideoer, men å kunne forstå (deler av) fransk grammatikk gjennom å forklare og illustrere for andre.

    Nina Bell Rui Aadna - 11.11.2015 - 12:56

  4. Service i praksis basert på NDLA-video

     

    Hva er god service? – NDLA.

     

    http://ndla.no/nb/node/136873

     

    Tidsbruk: 45 minutter.

     

     

     

    «Beskrive hvilke sentrale elementer som kjennetegner god service og kunne gi slik service»

     

    Presentere oppgaver:

     

    1. Hvilke yrkesgrupper er representert i filmen?

    2. Hva vektlegger de ulike arbeiderne når det gjelder service?

       

    petteras@ostfoldfk.no - 11.11.2015 - 11:24

  5. Kostholdsplanleggeren med oppgaver

    Kostholdsplanleggeren med oppgaver

    Hege Nikolaisen - 10.11.2015 - 21:41

  6. Mon petit monde – adjectives et decrire les personnes

    Kompetansemål

    Bruke grunnleggende språklige strukturer:

    1) Adjektiv – forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner

    2) Adjektivets plassering – forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner

    3) Farger – bøyd i kjønn og tall – skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer

    4) Kunne beskrive personer i setninger – bøyd i kjønn og tall – skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer

    turid.knutson@t-fk.no - 01.11.2015 - 23:07

  7. Une famille ordinaire

    Kompetansemål

    1) Finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere

    2) Forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner: familieord, adjektiv som beskriver

    3) Bruke grunnleggende språklige strukturer: adjektivets bøyning og plassering

    4) Sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge

    5) Skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer

    turid.knutson@t-fk.no - 01.11.2015 - 21:35

  8. Raconter sa journée

    Kompetansemål

    1) Finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere

    2) Forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner – vocabulaire

    3) Bruke grunnleggende språklige strukturer – structure / les verbes

    4) Skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer

    turid.knutson@t-fk.no - 27.10.2015 - 18:27

  9. Mon petit monde – la maison, les meubles et les prepositions

    Forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner

    1) la maison et les meubles

     

    Bruke grunnleggende språklige strukturer

    2) les prépositions

     

    Skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer

    3) kunne beskrive et hus og hvilke møbler som befinner seg hvor, skriftlig og muntlig

     

    Kunne kommunisere med en forståelig uttale

    4) exercise orale

    turid.knutson@t-fk.no - 25.10.2015 - 20:02

  10. À table

    Kompetansemål

    1) Finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere

    2) Forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner

    3) Bruke grunnleggende språklige strukturer

    4) Sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge

    5) Skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer

    turid.knutson@t-fk.no - 25.10.2015 - 15:46

  11. Debatt / folkemøte: Interessekonflikter – biologisk mangfold – forvaltning

    Dette undervisningsopplegget ble brukt på VG1 naturfag med elever fra naturbruk og landslinja i sportsfiske, men kan tilpasses til andre trinn og fag.

    Læreren hadde på forhånd valgt tre tema som var aktuelle i media, skapte debatt lokalt og som elevene hadde et forhold til.

    • Villaks – oppdrettslaks
    • Rovdyr – beitedyr
    • Utbygging av Trongfossen

     

    Debatt

      

    kristin.bohle - 23.10.2015 - 11:43

  12. Kommunikasjon med barn om krig, katastrofer og flyktninger (Helsefagene)

    Kommunikasjon med barn om krig, katastrofer og flyktninger (Helsefagene)

    Hege Nikolaisen - 23.10.2015 - 11:01

  13. Epilepsi, oppgave Helsefagene

    Epilepsi

     

    Gjør oppgave fra ndla.no om tema epilepsi (se link)

     

    Komptansemål fra vg 2 Helsefagarbeider:

    Hege Nikolaisen - 23.10.2015 - 10:51

  14. Kahoot om Canada, futurum m.m.

    Kahoot knyttet til kapittel 2 i "Enchanté 2, niveau 2". 

     

     

    Nina Bell Rui Aadna - 30.09.2015 - 11:40

  15. Erfaringer med omvendt undervisning

    En You Tube-video med teori, produksjon og bruk av videoer i undervisning av Jostein Trondal. Videoen tar utgangspunkt i matematikkundervisningen, men innholdet kan være relevant for alle fag.

    Cecilie Isaksen Eftedal - 28.09.2015 - 16:18

  16. Undervisningsmateriell fra Plan Norge

    Her finner du undervisningsopplegg, filmer, ferdige presentasjoner og andre ressurser for å engasjere elever i ungdomsskolen og vgs i barns rettigheter og globale spørsmål.

    ldagfinrud81@gmail.com - 28.09.2015 - 14:26

  17. Parler d’un film - å snakke om film på fransk

    Quel genre de film est-ce que vous préférez voir?

    -un documentaire
    -un drame
    -une comédie
    -un dessin animé
    -un film en noir et blanc


    Nina Bell Rui Aadna - 17.09.2015 - 08:48

  18. Travailler le vocabulaire pour communiquer

    Travailler le vocabulaire pour communiquer

    - Vocabulaire thématique

    - Mots croisés

    - Expressions

    - Jeux de mémoire

    Nina Bell Rui Aadna - 15.09.2015 - 22:47

  19. Vocabulaire de l’école - å snakke om skole på fransk

    Nina Bell Rui Aadna - 15.09.2015 - 22:23

  20. Hans Rosling om flyktningestrømmer

    Den svenske legen og professoren Hans Rosling gir her kort en forklaring på hvorfor flyktninger ikke bare tar et fly, men velger overfylte båter der de risikerer livet. 

    Hildegunn Moland - 08.09.2015 - 10:06

Pages